Os experimentos serão produzidos considerando uma sequência didática na direção do CONCEITO + PRÁTICA = INOVAÇÃO, seguindo as variáveis: tipo, descrição, mobilização, componente curricular, conceitos/conteúdos, público-alvo, infraestrutura, trilha formativa (procedimento/técnica/experimentação), avaliação e referências. Essas diretrizes serão validadas pelos(as) professores(as) e pelos(as) discentes participantes.

Os impactos esperados como indicadores do sucesso desta proposta serão a melhoria das práticas pedagógicas, a redução da evasão no ensino médio e a promoção de aprendizagem colaborativas dos estudantes do ensino médio, fomentando seu ingresso na educação superior.